【記者林柏夆／宜蘭報導】
為了型塑閱讀教學推動及學生自主學習的標竿，宜蘭縣政府將四月份訂為「蘭陽閱讀月」，特別於今年度規劃「閱讀推手」甄選及「閱讀達人」推薦活動，今（23日）上午在縣府多媒體簡報室首播，透過影片及電子書的製作，將宜蘭縣閱讀推動成效進行紀錄及呈現，藉此肯定辛勞耕耘的閱讀推手及績優閱讀學生，更希望大家能利用時間陪伴家人或與朋友一同閱讀，共創幸福回憶。教育處期望透過種種閱讀政策的整合及推動，讓愛閱讀的種籽能在蘭陽平原中萌芽成長，並鼓勵所有蘭陽學子皆能養成持續閱讀的好習慣，讓宜蘭成為最幸福的閱讀城市。
林姿妙縣長說，閱讀是一切學習的基礎，而培養閱讀習慣正是讓學子擁有自主學習能力，與跨域整合能力的重要途徑。有鑑於此，宜蘭縣政府針對閱讀教育，推出「閱讀e23」政策，其中『e』代表數位閱讀，亦將OPEN ID與國立公共資訊圖書館進行系統整合，大大提升學子閱讀的便捷性與廣泛性，這是繼雙北之後完成整合的縣市；『2』代表目標在兩年內，完成12鄉鎮市各設有一所以上社區共讀站，再造優質閱讀環境，讓學校成為社區的學習中心；『3』代表透過閱讀提升：閱讀力、思辨力及學習力，將閱讀的深耕，讓蘭陽學子都能擁有面對未來挑戰的關鍵能力。
縣府教育處表示，宜蘭縣為閱讀教育投入很多心力，除了補助「圖書館閱讀推動教師」的策略，讓各校學生能藉由圖推教師的引導，有效且樂於運用圖書館資源外，同時持續推動「身教式持續安靜閱讀」(MSSR)的計畫，讓孩子將學校所培養的閱讀習慣帶入家庭，有效推廣「親子共讀」，鼓勵所有家庭，在疫情如此艱鉅情形下，由父母們在家陪伴孩子閱讀，是最安全也是最美好的親子活動!
