【尖端新聞中心】
為宣導小朋友懂得護人護己，快樂又幸福的在校學習成長，台灣原住民族文化推廣協會，接受花蓮縣政府指導及補助辦理，在花蓮縣馬遠國小、富源國小分別舉辦『自我防衛校園安全及性侵害防身術基礎教學活動』，全程跳脫單調的文字敘述，改以防身術教學的方式寓教於樂，讓學子們在輕鬆有趣的互動中，留下深刻的印象；現場並提供113專線勘板，搭配解說保護相關資訊與資源，讓小朋友在必要時能夠幫助自己和幫助他人。
此次校園宣導教育團隊，精心整理出一套淺顯易懂、能夠正確吸收的內容，課程學習希望達到：1.擁有正確的防身術觀念、2.熟悉基本防禦動作、3.熟悉基本反擊動作。同時於活動中提供相關求助專線及保護訊息與相關資源。並且針對兒童保護及性侵害的求助管道，讓小朋友模擬面對真實情況時，該如何面對去應付。
台灣原住民族文化推廣協會表示，「身體的界線」指的是每個人能夠忍受別人碰觸的限度，它會因對象、時間、年齡、性別的不同而有所改變，但都由個體自己決定。這波校園安全宣導，將透過活動教導同學們正確的防身術觀念，使其隨時提高警覺、臨危不亂，並且能靈活運用簡易的武術技巧來保護自己，以提升自我防禦能力。
台灣原住民族文化推廣協會強調，校園安全，人人有責，除了政府必須督促協助學校落實相關工作外，社會大眾更須扮演保障兒童安全的守護者；此外，遇到不舒服的身體碰觸，勇敢拒絕，具體用肢體、聲音與行動加以遏止，希望透過安全教育宣導，強化小朋友我自保護意識與能力。
〈台灣原住民族文化推廣協會相片提供〉