【記者林柏夆／宜蘭報導】
原住民族實驗教育一直是宜蘭縣教育推動重要亮點之一，大同鄉南山國民小學，於今8月26日上午假南Muyaw na Pyanan辦理『學校型態原住民族實驗教育llaqi Pyanan實施暨傳統家屋』揭牌儀式，由充滿原鄉文化特色之原住民族活力展演作為開場，邀請部落耆老、頭目進行祈福儀式，並由林建榮副縣長偕同教育處長王泓翔，為原住民族實驗教育的實施揭開序幕，代表大同鄉的原民實驗教育，邁向國中九年一貫的學習里程碑，同時將帶動原鄉學子更多元化的學習及瞭解、實踐身為llaqi Pyanan(南山的孩子)的使命感。
林建榮副縣長表示，長年以來社會各界對原住民族實驗教育擁有高度重視與期盼，而宜蘭縣府為原鄉學子能為傳承與創新原住民族教育、文化與榮耀，教育處與南山國小團隊歷時兩年多的籌備與協作，設計符合南山學子需求之實驗教育課程，期許發揮泰雅族Pyanan人的精神，將學生視為完整的學習個體，統整民族教育學習內容，顧及學生以泰雅族賽考利克方言Pyanan部落語為主軸，透過課程思維與實體操作、傳統觀念與現代實踐、分工責任與合作分享、欣賞與創作的學習過程，統整民族教育學習內容，以達成發展學生潛能及培養llaqi Pyanan(南山的孩子)，進而接軌大同國中民族教育課程主軸Tayal balay (真正的泰雅人)。
原住民族教育的實施是縣府的重要教育政策，不論是大同鄉或南澳鄉或平地原住民族的教育，縣府都會持續與學校及部落共同努力，為原鄉學子們重新尋回部落的生命力與教育活力，深化原住民族文化內涵與族群認同，促進宜蘭原住民族教育傳承與創新，一起拚出宜蘭好教育、拚出宜蘭好生活。